2月24日上午，bat365中文官方网站大学外语第一教学部雁塔校区华油能源楼701会议室召开了本科教育教学思想大讨论自主学习和集中研讨活动。学院党委书记田虹霞参加，会议由大学外语第一教学部主任李雪梅主持。
会上，大学外语第一教学部副主任刘西娟领学了《全面推进“大思政课”建设的工作方案和高等学校课程思政建设指导纲要》，强调将思政元素融入大学英语教学环节，落实立德树人根本任务，必须坚持价值塑造、知识传授和能力培养相统一，深入挖掘思想政治教育元素，使学生掌握语言规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识，塑造品格，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
在专题讨论环节，与会老师围绕“如何优化混合式教学模式，将思政元素融入日常教学”展开了深入讨论。大学外语第一教学部主任李雪梅分享了目前大学英语教学大纲、口语考试及课堂展示中融入的思政元素和主题。A级课程组负责人韩笑以教材第二册第一单元主题“绿色生活”和第二单元主题“梁祝”为例，分享了如何在课堂教学用好思政版外语教材，讲好中国故事。B级课程组负责人张磊结合自身参加2022年和2023年全国高校外语课程思政教学案例大赛经历，对比赛材料的撰写、思政元素的汇总与整理以及对教材的理解分享了课程思政育人的心得体会。C级课程组负责人林怡清分享了外语课程思政建设应遵循的价值取向原则、问题导向原则、语言为本的原则。马静、张帆分享了挖掘课程思政元素，提升学生学习兴趣和成效的方法思路，提倡在课程思政教学中加强对“学习强国”平台的学习和使用。
学院党委书记田虹霞指出，开展以“深化本科教育教学改革，促进教育教学高质量发展”为主题的教育教学思想大讨论，是落实学校第三次党代会精神，做好本科教育教学审核评估，提高人才培养质量的重要举措。大学英语教学要在培养语言知识、语言技能和跨文化交际能力的同时，引导学生树立家国情怀，讲好中国故事，勇担时代使命。要用好思政版教材，创新教学模式，改进教学设计，融盐于水、润物无声地让学生增强“四个自信”。教师党支部要用“课程思政””团队的形式组织好系部教师政治理论学习和研讨。她鼓励教师积极参加外教社、外研社和学校、学院课程思政教学大赛，“以赛促教”，同时发挥“科研反哺教学”的作用，通过对“课程思政”理论、内容、实践、思考和研究，形成论文成果，申请科研项目。（图：刘晓伟；文：张磊；审核：陈武）
